基础教育，没有免费的午餐

　　仅仅用了几年时间，中国进行了一次大规模全民性的网络扫盲运动，不管其中有多少大跃进的盲目成分，我认为大体说来它是成功的。实际上就在这一两年间，越来越多的学校上了网，我们能在中文搜索引擎里查到更多的网校。

　 研究者指出，中国的中小学的远程教育是走在世界前列的。有许多目标和计划都是极有远见和切实可行的。华南师大附中网校初一至高三主课，与学校同步。教研组主持，每周更新教案。华教卫星网教育科学研究所等提供，教学资源，理论，名校资料及卫星播出课程。北京电台网络培训学校通过网络广播、电话、面授形式提供初高中同步教学辅导。北京汇文网校提供中小学课程。北京育才联合网校提供在线课堂、学校概况及中高考咨询。101远程教育教学网北京101中学提供之小学三年级到高三课程辅导。联想网校辅导中学课程。英丰网上学校面向中考高考学生及成年人高考的网上学校。汇杰国际网上素质教育，汇聚人大附中、北大附中、01中学、海淀教师进修学校等著名学校优秀教师的教学经验。万恒远程教育网包括中学、成人、证书及学位教育资料。 --这些网校，都有较强的传统教育背景，其教育资源资源得天独厚，而讲究资源共享的互联网，有促成共享的能力，也许在这儿人们看到了一种前景--共享高质量的教育。另据分析，这些网校的运作，是高度产业化的，不是免费的午餐。

　　网络介入基础教育，模式如上所述很多，但也有一些问题，来自家长和学生的反映，许多网校实际上成了教案和题库，并没有充分发挥网络功能。如何更好发挥网络作用，北京汇文网校(www.huiwen-cn.com)可作为一个案例来分析。 汇文中学是一所有一百多年历史的名校，近三年来一位高考状元、三位高考解元，出自该校。但汇文网校没有办成教案题库展。我们采访汇文网校负责人时，他提到两点令我印象深刻。第一，不了解互联网办不好网校，第二，不了解学生想什么要什么办不好网校。这位计算机出身的负责人批评一些网校的创办者，不了解学生，不了解家长，不了解市场需求和互联网本质，头脑一热只看到网络的新鲜和赚钱，结果可想而知。汇文最受欢迎的，学生觉得"最解渴"的，不是题库，不是教案，而是它提供的一个实时教室。在这里，学生随时向老师提问，老师随时回答。有些学习较好的学生所提问题，程度已经非常深，而在提问探讨过程中，学生之间也可以互相及时沟通交流。其实这个软件并不难作，关键在于找到技术与需求的结合点。另外一项让该负责人说起来就禁不住自得的发明，是作文线上批改。学生把自己的作文上传，老师会象现实中一样进行批改，甚至红笔批改的字句都保持原状。这两项发明，看起来很小，但它们符合了经营的原理：实用，它们找到了互联网和学校的特长，根据学生的需求，把它们结合起来，达到让学生觉得"解渴"的目的，就这么简单。

　　网络的精神是免费自由，有人认为收费是网站经营的毒药，因为我们的网民被宠坏了，不花钱的事还要挑一挑，何况花钱的事？但事实却在说一个相反的道理，那就是，人家出不出钱，关键在于值不值。美国是互联网创始国，免费精神也是在这里确立的，但是美国经营成功的网站，收费的大有人在。道理很简单，对我有用的花钱也要得到，没用的白给我也不一定要。而我们上举的几个教育网站，都是收费网站，比如汇文网校，开户费150元，每科每月50元，作文批改也要收费， 但很多人愿意交这个钱，因为它有用。在采访汇文网校的时候， 该CEO讲过一个简单的道理，老百姓去商店买东西，从来就没有想不花钱，但在街上别人给他塞宣传单他还随手就扔，所以网络经营也是个赢利问题，该花钱的地方，人家会掏钱的，只要花得值。象现在有些网站，大把烧钱送钱，并没落下什么人缘，就因为不懂得市场，不知道自己面对的是谁，面对的人需要什么，教训呐！